La televisión como herramienta de aprendizaje

Sep 22, 2003

AUBURN-(UC)— Hay mucha información sobre la influencia negativa de la televisión en los niños; estudios han hallado que en Estados Unidos un niño ve en la tele un promedio de 45 actos violentos diariamente. Como puede ser poco realista evitar que la vean del todo, es útil aprender maneras de dar buen uso a la televisión.

 

“Los buenos programas de televisión pueden despertar la curiosidad de los niños y abrir su mundo a diferentes prespectivas”, observa Kathleen Nolan, encargada del programa juvenil de educación sobre nutrición de Extensión Cooperativa de la Universidad de California. “Sin embargo, los padres deben tomar un papel activo para controlar tanto el tipo de programas como el tiempo que sus hijos miran la televisión”, precisa la especialista.

 

Nolan indica que los mejores programas entretienen e informan. Recomienda que los padres busquen programas propios para la edad de sus hijos y que realcen los ejemplos positivos de comportamiento de los personajes, especialmente si actúan fuera de los papeles estereotipados tan comunes. Observa también que es esencial que los padres den el buen ejemplo y fomenten en sus hijos hábitos buenos en cuanto al uso de la tele.

 

Otras sugerencias que brinda esta especialista incluyen:

 

  • Limitar el uso del televisor a una hora diaria.
  • Escoger los programas específicos que los niños verán.
  • Hablar con los hijos acerca de temas delicados presentados en los programas y darles la oportunidad de hacer preguntas.
  • Aprovechar los programas de las cadenas de televisión pública, como PBS.
  • Evitar programas violentos, aunque sean de muñecos animados o caricaturas.
  • Escribir a los periódicos locales, compañías que anuncian por televisión y a las estaciones de televisión para compartir su preocupación respecto a los programas violentos.

 Es igualmente importante asegurarse que el televisor no sustituya otras actividades que los niños pueden hacer solos o con sus padres, tales como montar en bicicleta, practicar un deporte, leer, jugar a la pelota, cantar, caminar, hacer manualidades, ir al parque, cocinar o, simplemente divertirse con sus juguetes.


By Myriam Grajales-Hall
Author - Communications Manager